内容简介
全书系统地介绍了青少年的心理发展进程及特点，除基本的理论和研究方法外，内容涉及青少年的生理、认知、情感、人际关系、自我意识发展等重要方面，同时对于广受社会关注的青春期性教育和心理健康问题都进行了探讨，是一部集专业性和实用性于一体的优秀教材。
作者简介
司继伟 主编
司继伟
山东阳谷人，2002年毕业于西南师范大学心理学系基础心理学专业，获教育学博士学位，2008—2009赴法国普罗旺斯大学暨法国国家科学研究院认知心理学实验室作访问学者。现任山东师范大学心理学院教授、心理学系副主任、发展与教育心理学专业硕士生导师，山东心理学会常务理事兼秘书长，中国心理学会教育心理学专业委员会委员。
长期从事青少年认知发展与学习领域研究。先后在《心理学报》《心理科学》等学术期刊上发表论文近50篇；主编及参编《心理学与教育》《元认知发展与主体教育》《创造性研究手册》等著作或教材11部。
目 录
目 录
第 1 章 绪论 1
第 2 章 青少年的生理发展 31
第 3 章 青少年的认知发展 61
第 4 章 青少年情绪和情感的发展 93
第 5 章 青少年的同一性 121
第 6 章 青少年的自主性 155
第 7 章 青少年的亲子关系 181
第 8 章 青少年的同伴关系 209
第 9 章 青少年性意识与性别角色的发展 237
第10 章 青少年的心理社会问题 263
后记 297
参考文献 299