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小学学科教学
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小学作文教学设计方案53例
作者:黄波
  • 出版信息
  • 内容简介
  • 推荐
  • 著译者介绍
  • 序言
  • 目录
  • 书摘
  • 出版信息
    出版日期:20110101
    出版社: 中国轻工业出版社
    ISBN:9787501978694
    装帧:
    页码:296
    开本:16
    纸张:
  • 内容简介


    本书是一本实用的小学作文教学设计指导书。它具有如下特点:


    ★涉及面广:全书分为基础篇、写事篇、写人篇、写景篇、状物篇和应用篇,涉及小学作文教学的方方面面;


    ★循序渐进:书中从最基本的作文写作技巧讲起,层层递进,有助于小学各年级语文教师选择参考;


    ★案例翔实:作者选取了最有代表性的53个教学设计实例来示范作文教学技巧,同时配合介绍了很多可供课堂教学选用的作文教学测试题;


    ★语言幽默:作者秉持了一贯的幽默写作风格,行文诙谐幽默,引人入胜,使本书具有较强的可读性。

  • 推荐
  • 作译者序


    黄波 湖南省长沙市岳麓区小学语文教师,小学高级教师,曾担任班主任、少先队大队辅导员、小学校长等职。

    从事小学教育十余年来,一直致力于将语文课“教得容易”的趣味教学方法的研究和实践。在国家级、省级报刊杂志上发表多篇论文,其中,论文《抛砖引玉提问法让语文不再寂寞》获国家一等奖;论文《不能不爱你——用幽默故事题激发学生的引探兴趣》获国家二等奖;论文《心底幽默天地宽》获长沙市三等奖。已出版《恋上你的课——幽默教育,教师魅力四射的秘诀》、《我的迷人“语”秘书——小学语文趣味教学12法》、《趣味识字教学》等教育教学专著。

  • 序言
  • 目录



    基 础 篇
    【教案1】别人需要的爱才是最好的爱——如何审题
    【教案2】云想衣裳文想名——如何给作文拟题
    【教案3】天生好材为我用 霓裳未若美魂灵
                  ——如何选材和立意
    【教案4】也傍桑阴学种瓜——什么是模仿
    【教案5】作文家族座次表——誊写作文的格式
    【教案6】作文中无字的语言——小标点的大作用
    【教案7】“开门见山”回眸笑 不醉不呆最宜人
                  ——围绕主题,首尾照应
    【教案8】兔子的尾巴不长了——作文修改常识
    【教案9】让我轻轻地告诉你——如何互相批阅作文
    【教案10】为我所用才有用——如何收集资料写文章
    【教案11】精写随笔三百篇 不会作文也会编
                   ——随笔,材料的仓库
    【教案12】一滴水可以见大海——如何用“小”素材写大主题
    【教案13】唱的比说的好听——歌曲和作文的亲密接触
    【教案14】千万次的问——如何让问句为作文服务
    【教案15】灵活,是最好的老师——考场作文支招

    写 事 篇
    【教案16】再现活动的精彩——如何记录活动经过
    【教案17】活动:最佳“摄像机”
                    ——事情的发展顺序片段练习
    【教案18】歌声与故事——听歌写故事
    【教案19】耳听为虚 笔记为实——听、记故事
    【教案20】天生丽质难自弃 写事功到自然成
         ——要素开头,自然收尾
    【教案21】起因—经过—结果——学会把事情写完整
    【教案22】给作文打造完美身形——材料的取舍和详略
    【教案23】小小少年 渐渐长大——成长的故事
    【教案24】音乐美 童话美——如何根据歌曲编写动物童话
    【教案25】让童话代替我们说话——自力更生写童话

    写 人 篇
    【教案26】他长得什么模样——外貌描写比赛
    【教案27】小小的我——学会根据表格内容写人
    【教案28】活动:“猜猜我是谁”——《我》的作文讲评
    【教案29】那人,那事——如何为人写事

    写 景 篇
    【教案30】先写树木再写林——如何观察一个“点”
    【教案31】活动:团结就是力量
         ——分组观察图片并综合成一段文字
    【教案32】秋天的图画——如何根据图片写秋天的景色
    【教案33】动静结合美更多——如何动静结合写景物
    【教案34】声入文,文如歌——象声词的运用
    【教案35】具体美,想象美——用想象将美写具体
    【教案36】酒不醉人人自醉 幻想奢侈不浪费
         ——如何通过感觉写景物
    【教案37】比出一片新天地——比喻手法的运用
    【教案38】要成功,先“成人”——拟人手法的运用
    【教案39】让古人帮我们写文章——古诗的引用
    【教案40】美不美 家乡水——如何写家乡的景物
    【教案41】活动:在希望的田野上——作文讲评
    【教案42】江山如此多娇——“我”最心怡的美景
    【教案43】活动:妙文生“画”,妙笔生“画”
                    ——写景作文讲评

    状 物 篇
    【教案44】问渠哪得清如许 为有源头活水来
         ——如何写观察日记
    【教案45】“花谜会”活动:猜一猜 快乐来——猜动物谜语
    【教案46】最佳魔术师——如何根据动物谜语描写动物
    【教案47】可爱的动物——如何描写动物的外形和习性
    【教案48】飞向未来的城堡——如何写想象中的物

    应 用 篇
    【教案49】跟我走吧,现在就出发——如何写导游词
    【教案50】我读我思故我在——如何写读后感
    【教案51】云中谁寄锦书来——如何写信和回信
    【教案52】说明文的“十八般武艺”——如何写说明文
    【教案53】让思想自由飞翔——如何写自主作文

    参 考 文 献

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